３・４生社会の研究授業を行いました。
本校の校内研修テーマ、
『地域を深く知り、主体的に関わる児童の育成
～「主体的・対話的で深い学び」を通して～』
のもと、昔の道具や伊野田の水の歴史と関連づけながらの授業でした。

子ども達は、昔と今の暮らしを比較しながらよりよく生活したいとう先人の
思いが今の生活や未来へつながるのではないかと、考えを伝え合っていました。