=-= -=- =-= 石垣市立大浜中学校 =-= -=- =-=

学校の様子
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2026/01/28new

授業実践

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1学年 国語 生成AIによる個別最適な学び
学習指導要領や教科書の内容を学習させた「短作文添削くん」を授業に導入しました。生徒はAIと対話しながらより高度な表現を追求し、その間に教員は各生徒への個別指導に注力するなど、ICT活用によってクラス全体で充実した学びの時間が実現しています。《生成AI》

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2026/01/27new

授業実践

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1学年 理科 大地の変化
理科の単元導入として、石垣島の石から島の過去を考察する授業を行いました。教室に拡大地図を広げ、地域ごとの石の性質を調べる活動に、生徒たちは興味津々の様子でした。今回生徒たちのワークシートから得られた多くの「気づき」を、生成AIのNotebookLMを使って視覚的にまとめ、今後の学習材料として活用する予定です。《生成AI》

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2026/01/26new

生成AIオリエンテーション

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全学年 生成AIオリエンテーション
各学年で生成AI活用のオリエンテーションを行いました。ルールを確認した後、実際にGeminiを使って活動を行いました。3学年は高校入試に向けて「入試対策」に特化した生成AIの機能を試したり、自分の疑問点を検索したりと、真剣に取り組む姿が見られました。学びを深めるツールとして、有効活用してくれることを期待しています。《生成AI》


08:58 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/01/08

始業式

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始業式

1月6日(火)3学期の始業式が行われました。各学年の代表生徒や生徒会役員から力強い決意が発表され、校長先生からは新年の激励の言葉をもらいました。3学期は、1年間のまとめと次の学年への準備を行う大切な期間です。それぞれの目標に向かって、充実した学校生活を送れるよう頑張りましょう。


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2026/01/06

生徒会引き継ぎ式

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生徒会引き継ぎ式

令和7年度から令和8年度への生徒会引継ぎ式が行われました。新生徒会長による挨拶では、学校代表としての自覚と、よりよい大浜中学校にするための決意が込められていました。校長先生の激励と旧生徒会長からの想いを受け継ぎ、3学期からいよいよ新体制がスタートします。令和8年度生徒会のみなさんの活躍を期待しています。


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2026/01/06

授業実践

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特別支援 英語 生成AI 英作文フィードバック
英検対策として、生成AIを活用した学習を行いました。生徒はAIと対話を重ね、即座にフィードバックをもらいながら、推敲を繰り返す姿が見られました。生成AI等の個々の力に合わせた効果的な学習支援ツールを使い、日々の学習で学びを深めています。《生成AI》

08:25 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/26

授業実践

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1学年 理科 生成AI 振り返りフィードバック
1学年の理科では生成AIによる「振り返り」の評価・フィードバックを活用しています。記述量に加え、学習指導要領をもとに、生活との結びつきや学びの工夫などをAIが即座に採点し、生徒へフィードバックを行います。自分の言葉が価値付けされることで、自らの学びを客観的に見つめ直し、意欲的に学びを深めるための大きな力となっています。《生成AI》

11:22 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/26

授業実践

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特別支援 自立活動 ボッチャ
特別支援教室の自立活動でボッチャを行いました。始めにみんなでルールを確認し、チームに分かれて対戦しました。「コミュニケーションを取ること」を目標に、温かい雰囲気の中で活動が進みました。後半の先生対生徒の試合では、生徒同士でアドバイスし合うなど、互いの連携が深まる素敵な時間となりました。

08:15 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/25

授業実践

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2学年 国語 自らの力で読み解く
毎時の漢字練習から始まり、その後は思考ツールを活用して文章理解を深めました。「自らの力で読み解く」ことを大切にした授業展開の中、生徒たちは真剣な眼差しで教科書に向き合っていました。規律ある落ち着いた授業態度が大変素晴らしかったです。《共同編集》

12:37 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/25

授業実践

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2学年 特別活動 学級レクの意義

「学級レクの意義」をテーマに研究授業を実施しました。司会団が堂々と進行し、生徒たちも互いに向き合って活発に議論しました。また、ICT機器を用いて効率的に意見を共有する姿に成長を感じました。《共同編集》


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