=-= -=- =-= 石垣市立大浜中学校 =-= -=- =-=

学校の様子
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2025/12/26new

授業実践

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1学年 理科 生成AI 振り返りフィードバック
1学年の理科では生成AIによる「振り返り」の評価・フィードバックを活用しています。記述量に加え、学習指導要領をもとに、生活との結びつきや学びの工夫などをAIが即座に採点し、生徒へフィードバックを行います。自分の言葉が価値付けされることで、自らの学びを客観的に見つめ直し、意欲的に学びを深めるための大きな力となっています。《生成AI》

11:22 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/26new

授業実践

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特別支援 自立活動 ボッチャ
特別支援教室の自立活動でボッチャを行いました。始めにみんなでルールを確認し、チームに分かれて対戦しました。「コミュニケーションを取ること」を目標に、温かい雰囲気の中で活動が進みました。後半の先生対生徒の試合では、生徒同士でアドバイスし合うなど、互いの連携が深まる素敵な時間となりました。

08:15 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/25new

授業実践

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2学年 国語 自らの力で読み解く
毎時の漢字練習から始まり、その後は思考ツールを活用して文章理解を深めました。「自らの力で読み解く」ことを大切にした授業展開の中、生徒たちは真剣な眼差しで教科書に向き合っていました。規律ある落ち着いた授業態度が大変素晴らしかったです。《共同編集》

12:37 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/25new

授業実践

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2学年 特別活動 学級レクの意義

「学級レクの意義」をテーマに研究授業を実施しました。司会団が堂々と進行し、生徒たちも互いに向き合って活発に議論しました。また、ICT機器を用いて効率的に意見を共有する姿に成長を感じました。《共同編集》


12:35 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/24new

道徳学習

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全学年 道徳 茅原南龍氏 講話

茅原南龍さんの講話を視聴し、礼儀や故郷への愛、「書くこと」への熱い思いに触れ、生徒たちは自身の将来について思索を深めました。講話後は、受け取ったメッセージを自分の将来にどう生かすか真剣に考える姿が見られました。《意見共有、まとめ》



09:42 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/19

授業実践

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1学年 特別活動 学級アップデート大作戦

話し合いの議題は「より良い1年2組にするために~アップデート大作戦~」として、学級の課題に対する解決策を考えていきました。司会団を中心に,生徒が主体的に話し合いを進めていく姿があり、学級をより良くするための活発な意見交換が行われていました。《共同編集》


09:26 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/18

視察報告

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LDX公開授業 視察報告

11月に開催されたLDX公開授業に本校教員2名が参加し、校内研修で視察報告を行いました。特に、生成AIの授業での活用事例などが多く共有されました。本校では校務での生成AIの活用を進めています。今後もGIGA端末を活用して「子供たちが楽しい・分かる」と思える授業づくりに励んでいきたいと思います。《生成AIの活用》



11:58 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/15

学校だより

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学校だより(1月号)を発行しました。
是非、ご一読ください。
R7_大中だより(1月号).pdf
10:40 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2025/12/12

AIドリル

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学習アプリ eライブラリ
株式会社eラインズ(子供たちが活用している学習アプリ)より本校にて取材がありました。授業で活用している様子などを取材し、全国の実践事例として紹介したいというものでした。石垣市が契約して活用しているeラインズのeライブラリ(学習アプリ)はタブレット1台で、普段の勉強から受検勉強までできるように様々な学習形態が搭載されているアプリです。また、それぞれの学習状況や理解度に合わせてくれるようになっています。3年生の受験勉強や、日頃の自学自習にぜひ活用してほしいです。《eライブラリ、学習アプリ》

11:51 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2025/12/11

避難訓練

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避難訓練

11月30日(日)石垣市民防災訓練に合わせて避難訓練を行いました。地域の方々もいる中での訓練でしたが、指示をしっかり聞き、迅速に行動していました。また、非常用スリッパの作成や非常時の最適な行動を学び、実際に災害が起きた際に自分にできることを考える機会になりました。



09:10 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
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