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2026/02/19
授業実践
| by:
管理者
1学年 理科 地震の揺れの伝わり方
震度ごとにマップを色分けし、揺れの伝わり方の規則性を探りました。ICTを駆使して主体的にデータを整理し、熱心に議論する姿が印象的でした。先生から提示された「視点」をヒントに、班員と協力して情報を読み解き、他班との共有を通じて自分たちの考えを深めていく、活気あふれる学びの時間となりました。
《情報の整理・分析・まとめ》
14:52 |
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