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2025/06/12

授業実践

Tweet ThisSend to Facebook | by:管理者
1学年　数学　数の計算の広がり
始めに数の集合及び演算をみんなで確認した後、各グループごとにくじで引いた説明問題に取り組みました。友達の理由の書き方を参考に、自分の説明の書き方をブラッシュアップする姿が見られました。

《他者参照、情報共有》


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