|  1学年 理科 白い粉末の見分け方4つの白い粉末を調べる実験計画をグループで立てて実験を行い、結果から考察して結論を出す課題探求型の授業を行いました。1学期で学んだ知識を活かし安全に留意しながら、水に溶かしたり、熱したり、それぞれの考えをもとに、自由に実験を行っています。実験結果の比較、量、時間を揃えることなどの見方・考え方を働かせながら、タブレットを使って記録し、レポートを作成しています。自由度の高い授業の中で、生徒が目的を持って学習する姿が見られました。《情報の整理・分析・まとめ、情報共有》 | |
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