2学年　理科　天気とその変化
天気がどのように変化をするのかを予測するという授業でした。チャットとスライドを併用し、既習事項の確認、自分の意見の共有をリアルタイムで行うことで、生徒は常に情報をアップデートしながら、学びを深めることができました。生徒の振り返りからも、友達の考えを受けて、自分の考えの変化や良かった意見に対しどう感じたかを比較することで、＋αの学びが実現されていたと感じました。

《他者参照、情報の整理・分析・まとめ、振り返り》