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2026/04/30new

授業実践

Tweet ThisSend to Facebook | by:管理者
2学年　理科　天気とその変化
「コップの水滴はどこから来た？」という身近な疑問から、湿度と露点の関係を学びました。生徒たちは経験をもとに「水蒸気」と「温度」が鍵であることを発見。実験では班で協力して露点を測定し、教科書を読み込みながら熱心にメモを取るなど、自ら進んで課題に挑戦する姿が印象的でした。《協同的な学び》

11:08 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
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