お知らせです♪
週末にあたり、ご家庭で意識していただきたい「4つのポイント」をお知らせします。
お子様と一緒にご確認をよろしくお願いします。
1 感染症に負けない!【体調管理】
みんなの笑顔を守るために、3つの約束を守りましょう!
(1)ていねいな手洗い・・・外から帰った時やご飯の前は、石けんで「ゴシゴシ30秒」!
(2)思いやりのマスク・・・咳やくしゃみが出そうな時は、マスクやハンカチで口と鼻を隠そう。
(3)「お休み」も勇気・・・「少しだるいな」と思ったら、無理をせずにおうちの人に伝えて、ゆっくり休みましょう。
※保護者の皆様へ・・・お子様の健康が石垣中の宝物です。
少しでも体調に変化がある場合は、早めの休養にご協力をお願いいたします。
2 自分の命を自分で守る!【交通事故の防止】
天気が良いと外で遊びたくなりますが、道路はとても危険な場所です。
(1)遊ぶ場所を選ぼう・・・道路ではなく、公園や広場などの安全な場所で遊びましょう。
(2)飛び出しは絶対ダメ・・・ボールを追いかけて道路に出るのが一番危険です。
(3)交通ルールを確認・・・横断歩道を渡る時は「右・左・右」を自分の目で確かめましょう。
3 大切な自転車も守ろう!【防犯対策】
市内でも自転車の盗難が増えているそうです。
(1)ちょっとの時間でもカギ・・・「すぐ戻るから」と思わず、必ずカギをかけましょう。
(2)できれば「ツーロック」・・・カギを2つ付けると、泥棒はあきらめやすくなります。
(3)人目のつく場所へ・・・暗いところや、ひと気のない場所に置きっぱなしにしないようにしましょう。
※保護者の皆様へ・・・この機会に、お子様の自転車の「防犯登録」が済んでいるか、改めてご確認をお願いします。
4 もしもの時に備える!【自然災害への備え】
先日の避難訓練では、全員が真剣に取り組むことができました。その経験をご家庭でも活かしましょう。
(1)「高い場所」を確認 ・・・ 津波警報が出たら「すぐ・高い所へ」。近くの避難場所や避難ビルを家族で確認しておきましょう。
(2)連絡方法を決めておく ・・・ 災害時に家族が離れ離れになったとき、どこで待ち合わせるか相談しておきましょう。
(3)ハザードマップを見よう ・・・ 自分の家やよく遊ぶ場所が、浸水域に入っていないか一緒にチェックしてみてください。
※保護者の皆様へ ・・・ 自然災害は「いつ・どこで」起こるか分かりません。訓練の記憶が新しいうちに、ご家庭の防災リュックの点検や、家具の固定などの安全対策についてもお話しいただけますと幸いです。
ご家庭におかれましても、この4つの点についてお子様と一緒に話題にしていただき、安全で充実した連休をお過ごしください(^^)
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さて、今朝の登校風景です♪
今日も生徒の皆さんは元気よく登校しました♪ いつも爽やかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう~(^^)/

本日も、立ち止まって素晴らしい挨拶を交わす生徒たちの姿がありました。
日頃から丁寧な挨拶を心がけ、実践してくれている生徒のみなさんに感謝いたします(^^)/


今朝も「松の広場」でミーティングをしている生徒会役員の皆さんです♪
話し合いの後は、いつものように清掃活動等を行ってくれました。
今週も生徒全員の幸せを考えて行動してくれる役員のみなさん、いつも本当にありがとうございます(^^)

さて、ここからは授業の様子です。
3年1組、数学の授業です♪ 「平方根の計算」等について学習に取り組んでいました(^^)/

3年2組、理科の授業です♪ 今日は「塩酸に水酸化ナトリウムを加える」等の実験に取り組んでいました(^^)/

3年3組、国語の授業です♪ 「意見文」等の作成に取り組んでいました(^^)/

3年4組、社会の授業です♪ 今日は新聞を活用した学習に取り組んでいました(^^)/

3年5組、国語の授業です♪ 今日は「意見文」等について学習に取り組んでいました(^^)/

ここからは2年生の授業の様子です。
2年1組、社会の授業です♪ 「日本の地域的特色」について学習に取り組んでいました(^^)/

2年2組、理科の授業です♪ 「物質同士の化学変化」について、単元テストに取り組んでいました(^^)/

2年3組、英語の授業です♪ 今日は「Program2~Step2の単語」等について学習に取り組んでいました(^^)/

2年4組、国語の授業です♪ 「説得力のある意見文を書いて、自分たちの生きる未来社会を考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/

2年5組、技術の授業です♪ 「動物・水産生物を育てる技術を知る」を課題に学習に取り組んでいました(^^)/

ここからは1年生の授業の様子です。
1年1組、社会の授業です♪ 「寒い地域の暮らし」について、「シベリア(亜寒帯)の人々はどのような生活をしているのか?」を課題に学習に取り組んでいました(^^)/

1年2組、数学の授業です♪ 今日は友利先生やグループの仲間と相談しながら、学習に取り組んでいました(^^)/

1年3組、体育の授業です♪ 今日は「校歌ダンス」に取り組んでいました(^^)/

1年4組、英語の授業です♪ 今日は「World Classroom」等について学習に取り組んでいました(^^)/

1年5組、家庭科の授業です♪ 「一汁三菜の献立を考えよう」ということで、今日は図書館で調べ学習に取り組んでいました(^^)/
今日の給食です♪ メニューは「チキンカレー・フルーツポンチ・牛乳」です♪
みんなが大好きな定番メニュー「チキンカレー」と、冷たくてみずみずしい「フルーツポンチ」の組み合わせです♪
◆カレーのスパイスは「脳のスイッチ」をオンにする♪
カレーに使われているたくさんのスパイスには、体の血流を良くして体温を上げ、脳をシャキッと目覚めさせる効果があるそうです。
また、鶏肉(チキン)には体をつくる良質なタンパク質だけでなく、疲労回復を助ける成分が豊富に含まれています。カレーのスパイスとお肉のパワーが合わさることで、午前中の疲れを吹き飛ばし、午後の授業や活動への集中力をグッと高めてくれるそうですよ♪
◆「フルーツポンチ」の“ポンチ”ってなに?
フルーツポンチの「ポンチ(パンチ)」は、もともとヒンドゥー語で「5つ」を意味する言葉が由来といわれています。
昔、インドで5つの材料(お酒、砂糖、レモン、水、紅茶)を混ぜて作った飲み物がイギリスに伝わり、それがアレンジされて今のフルーツポンチになったそうです。
たくさんの果物からビタミンCや水分を美味しく補給できるので、体育祭の練習などで汗をかいた体にぴったりですね♪
今週も美味しい給食をしっかり食べてエネルギーをフル充電することができましたね♪
給食センタースタッフの皆様に感謝です♪
週末はゆっくり休んで、また来週から笑顔で顔晴りましょう♪
本日も美味しくいただきました♪ ごちそうさまでした(^^)/

本日の放課後、表彰集会をオンラインで行い、地区中体連夏季大会で輝かしい成績を収めたチームや個人の皆さんへ賞状や優勝旗を手渡しました。
受賞された皆さん、本当におめでとうございます!
そして、最後まで仲間を信じて全力を尽くしたすべての選手、声を枯らして応援した生徒全員の頑張りに、心から拍手を送ります。
先日のホームページでもお伝えしましたが、「真の強さは日常でつくられる」ものです。
試合の土壇場で自ら考えて動く力は、日々の授業や係活動の中でしか鍛えられません。
誰かの指示を待つ受け身の姿勢ではなく、日頃から「自分で状況を判断し、覚悟を持って選択する」習慣こそが、本番で折れない強さを生み出します。
また、本日で教育実習が終了する本校卒業生の平野先生からも、在校生へ素敵なエールをもらいました。
「毎日はきっかけで溢れている。チャンスは自ら掴みに行くもの」という先輩の言葉は、生徒たちの心に深く響いたと思います。
中体連を終え、生徒たちの前には新たな挑戦が待っています。
失敗を恐れる必要はありません。
自分の意志で未来を変える一歩を踏み出す生徒たちを、職員一同、全力で応援していきます(^^)/

さて、生徒の皆さん、校内に掲示されているこの言葉を覚えていますか?
「運命」と聞くと、生まれつき決まっていて、変えられないもののように思えるかもしれません。
しかし、この言葉はまったく逆のことを教えてくれています。
日々の小さな「意識」の持ち方が、実際の「行動」に現れます。
その行動を何度も繰り返すことで「習慣」になり、習慣が積み重なってあなたの「性格」が作られます。
そして、その性格があなたの「人格」となり、最終的にあなた自身の「運命」、つまり未来を切り拓いていくのです。
つまり、あなたの未来や運命を変えたければ、大きなことを成し遂げようと焦る必要はありません。
今、この瞬間の「意識」をほんの少し変えるだけでいいのです。
◆朝の登校 : 立ち止まってから、あいさつをしてみよう。
◆授業中 : 分からないことをそのままにせず、自分から質問したり、先生や仲間に解決策を聞いてみよう。
◆休み時間 : 次の行動を予測し、主体的に準備をしてみよう。
◆掃除や行事: 「やらされる」のではなく、より良くするために自分に何ができるか考えてみよう。
◆部活動 : 自分たちで考え、判断し、練習してみよう。
◆自宅で : 健康のために、早寝、早起き、朝ご飯を実践してみよう。 等々
その小さな一歩から、君たちの素晴らしい未来は始まっています。
今一度、自分の「意識」を見つめ直してみませんか?
それでは、よい週末を♪
Wishing you a wonderful weekend~(^^)/
