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日誌

日誌
2026/06/24new

平和集会

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6月23日の慰霊の日を迎えるにあたり、平和集会を行いました。
戦争マラリアのアニメ視聴や月桃の合唱などを行いました。
みんなで書いた平和への願いは、図書館前に掲示しています。



09:27 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/06/24new

エメラルド大作戦

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本校では、ウミショウブの保全活動を2008年から取り組んでいます。本年度はエメラルド大作戦として、海のかかしづくりを計画しています。材料にするため、5・6年生が伊野田に流木拾いに行きました。



09:20 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/06/19

研究授業【算数】3・4年生

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本校では、「自立した学習者を育てる指導」~適切な児童理解に基づく授業改善を通して~をテーマに校内研修に取り組んでいます。
6月18日は3・4年生が算数科で研究授業を行いました。3年生は長さ、4年生は角度の単元で授業に取り組みま
した。
授業研究会では、八重山教育事務所 祖平主事より指導助言をいただきました。




12:21 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/06/10

稲刈り・脱穀体験学習

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本稿では、3・4年生が稲作に取り組んでいます。6月8日、小川喜美江先生の指導の下、稲刈りと脱穀を行いました。野小っ子のがんばりでたくさん収穫することができました



11:35 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/06/04

台湾との交流学習

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6月1日~2日の日程で、「令和8年度石垣市小学生・中学生教育交流事業」の一環で、
台湾蘇澳鎮の小学生と交流を行いました。
エイサーの披露やレク、茶道体験、ヒラヤーチーづくり
などを通して親睦を深めました。




09:11 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2026/04/09

新任式・始業式

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4月9日(木)、新任式と始業式を行いました。
新任式では、本年度より本校に着任された先生方が紹介され、児童・生徒は温かい拍手で迎えました。
始業式では、校長先生から新しい学年のスタートにあたってのお話があり、子どもたちは気持ちを新たにして学校生活を始めました。
新しい出会いと希望に満ちた一年のスタートとなりました。

14:05 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)

日誌


2025/06/18

宿泊学習レポート in 石垣青少年の家

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いつも本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。617日(火)から18日(水)にかけて、56年生が沖縄県立石垣青少年の家にて宿泊学習を行いました。2日間という短い時間ではありましたが、子どもたちは自然の中での体験を通して、仲間との絆を深め、大きく成長する姿を見せてくれました。

 

活動のハイライト

カヌー体験(名蔵アンパル)

宿泊学習の幕開けは、名蔵アンパルでのカヌー体験でした。初めてパドルを握る子も多く、最初は「うまく漕げるかな?」と不安そうな表情も見られましたが、いざ水に出ると、子どもたちはすぐにコツをつかみ、仲間と声を掛け合いながら力強く漕ぎ進めていきました。

カヌーは、ただ漕ぐだけでは前に進みません。左右のバランスを取りながら、息を合わせて進む必要があります。まさに「協力」が求められる活動です。子どもたちは、何度も方向を修正しながら、互いに励まし合い、笑顔でゴールを目指しました。

名蔵アンパルの静かな水面と、周囲の豊かな自然に包まれながら、子どもたちは自然の美しさと、自分たちの力で進む喜びを体いっぱいに感じていたようです。終わった後には、「またやりたい!」「最初は怖かったけど楽しかった!」という声がたくさん聞かれ、自信に満ちた表情がとても印象的でした。

 

貝がら工作&わらのリース作り

午後は創作活動。貝がらやわらを使った工作では、子どもたちの個性が光る作品がたくさん生まれました。集中して取り組む姿に、ものづくりの楽しさと達成感があふれていました。

野外炊飯&カレー作り

夕方には、協力してカレー作りに挑戦。火起こしから調理、片付けまで、すべて自分たちの手で行いました。

まずは火起こし。新聞紙やうちわを使わず、薪を組んで火をつけるという本格的な方法に、最初は戸惑いながらも、子どもたちは声を掛け合い、工夫しながら火を育てていきました。火がついた瞬間には、自然と歓声が上がり、達成感に満ちた笑顔が広がりました。

調理では、じゃがいもやにんじん、玉ねぎなどの野菜を丁寧に切り、肉と一緒に炒めて煮込む工程を班ごとに分担して行いました。包丁を握る手には緊張も見られましたが、「自分の役割をしっかり果たそう」という責任感が伝わってきました。

自分たちで作ったカレーは、どんな料理よりもおいしく感じられたようです。

食後の片付けも、子どもたちにとって大切な学びの時間でした。鍋や食器を丁寧に洗い、使った道具を元の場所に戻すまで、最後まで責任を持って取り組む姿に、成長の跡がはっきりと見えました。

登山(前勢岳)

2日目は前勢岳への登山。険しい道のりも、励まし合いながら一歩一歩登る姿に、子どもたちのたくましさを感じました。頂上での達成感は、きっと一生の思い出になることでしょう。

 

今回の宿泊学習では、「時間ときまりを守る」「役割に責任を持つ」「仲間と協力する」という3つの目標を掲げて取り組みました。どの子も自分の役割を果たし、仲間と助け合いながら活動する姿が印象的でした。特に野外炊飯では、協力することの大切さや、自分の手で作ることの喜びを実感し、「できた!」という経験が子どもたちの自信へとつながったように感じます。保護者の皆さまのご協力のおかげで、無事に全日程を終えることができましたこと、心より感謝申し上げます。

 

今後も、子どもたちがさまざまな体験を通して、心豊かに成長していけるよう、教職員一同努めてまいります。引き続き、温かいご支援をよろしくお願いいたします。


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