今朝の登校風景です♪　活気あふれる一日のスタートです♪ 　
一人ひとりの「おはようございます！」という声と素敵な笑顔が、学校全体を明るく照らしてくれています♪
　

今朝も子どもたちの登校を見守る保護者の皆様です♪　朝の慌ただしい時間帯にもかかわらず、いつも旗振りや付き添い等のご協力をいただき、感謝の気持ちでいっぱいです。　いつもありがとうございますm(__)m
　

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　いつも気持ちの良いあいさつをありがとう～(^^)/
　
　

朝のエージェンシータイムで清掃活動を行う児童＆職員の皆さんです♪
自分たちで考えて動く清掃活動♪　学校を愛し、整える姿がとても頼もしいです♪　いつもありがとうございます(^^)/
　

さて、ここからは授業の様子です♪
１年３組、図工の時間です♪　今日は色紙などを使った学習に取り組んでいました(^^)/
　
１年１組、図工の時間です♪　明日の体験学習の準備に取り組んでいました(^^)/
　
１年２組、体育の授業です♪　ダンボールなどを使ったボールゲームに取り組んでいました(^^)/
　

こちらは１年生の皆さんが使用しているトイレです♪
１年生のトイレも、いつも清潔で気持ちがいいですね♪　これからも、みんなで「美しい当たり前」を続けていきましょうね(^^)/
　



ここからは２年生の授業の様子です♪
２年３組、算数の授業です♪　「分数」についての学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年２組、算数の授業です♪　2組さんも「分数」についての学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年１組、算数の授業です♪　「長い　ものの　長さの　たんい」について学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年４組、算数の授業です♪　「分数」について「半分のかっこいい言い方を知ろう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは２年生の皆さんが使用しているトイレです♪　２年生のトイレもスリッパがキレイに並べられていました♪
素晴らしい「足元の美」を発見♪　次に使う人への「思いやり」が、この並び方に現れていますね(^^)/
　



さて、こちらは４年生の様子です♪　本日、心配された空模様もすっかり回復し、絶好の校外学習日和の中で4年生が竹富島へと出発しました♪

暑すぎず心地よい風が吹く最高のコンディション♪　日頃から4年生の善い行いを、神様がしっかりと見ていてくれたのだと感じずにはいられません♪
校外学習は、教室では学べない生きた知識に触れるとともに、仲間と目的を共有し、お互いに支え合う経験を積むことにあります。
進級を目前に控えたこの時期に、最高の思い出作りができたことは、４年生の皆さんにとって大きな自信となると思います♪
朝早くからお弁当や持ち物の準備で支えてくださった保護者の皆様、そして細やかな配慮で引率にあたった職員の皆さんに心より感謝申し上げますm(__)m

子どもたちが自らの手で「楽しい一日」を創り上げ、一回り成長して帰ってくる姿を楽しみにしていま～す(^^)/
　


さて、こちらはサポートルーム（校内教育支援センター）に通っている児童たちの様子です♪　

本校のサポートルームは、登校しても自分の教室に入りづらいと感じる児童に対して、安心して過ごせる場所、かつ社会的に自立するため、心身の特性や状態に合わせた適切な支援を行う空間として設置しております。
教室復帰等も目標の１つですが、子どもたちの社会的自立を支援することが大きな目的のため、子どもたちには常に「〇〇さんはどうしたいの？」と問いかけ、自己決定を促しております♪　
支援内容としては「児童が希望する学びへの適切な支援」「児童の心の状態に応じた適切な支援」「児童の特性に応じた生活支援」「その他、校長が必要と認めた事項」です♪
今日はグラウンドが空いていたので、サッカーをして楽しんでいました♪　今日も自分らしく過ごせたでしょうか♪　これからもマイペースで自分らしく過ごしていこうね～(^^)/
　

さて、今日は「お弁当の日」ということで、家で作ってきたお弁当をみんなで美味しくいただきました♪
こちらは中庭でランチタイムの１年生です♪　
　
こちらは２Fのフロアでランチタイムの２年生です♪
　
こちらは教室と廊下でランチタイムの３年生です♪
　
こちらも教室と廊下でランチタイムの５年生です♪
　
こちらは４Fフロアで、小学校生活最後のお弁当の日を楽しむ６年生です♪　
　

本日の天気は「くもり　時々　晴れ」、最高気温２２度、最低気温１５度（体感１５度）と、比較的過ごしやすい一日となりました♪

さて、本日は、子どもたちが待ちに待った今年度最後の「お弁当の日」でした♪
朝から「自分でおかずを詰めたよ！」「お父さんと一緒に卵焼きを作ったんだ♪」とはずんだ声が校内に響き、どのお弁当箱にも愛情と工夫がぎっしりと詰まっていました♪　それぞれの学年が、お気に入りの場所で仲良くお弁当を囲む姿は、まさに「平和で穏やかな」光景そのものでした♪
特に、６年生にとっては小学校生活最後のお弁当の日となりました。これまで６年間、当たり前のように準備されてきたお弁当も、今日がひとつの節目です。蓋を開けた瞬間の彩りや、自分を想って作られた料理の味は、きっと皆さんの心に温かな記憶として残り続けることでしょう。
ここでお弁当にちなんだ豆知識をひとつ・・・実は「お弁当（Bento）」という言葉は、今や世界共通語になりつつあるそうです♪　その語源は、中国の宋代の言葉で「好都合」「便利」を意味する「便当（べんとう）」からきているという説があるそうです。　織田信長が安土城で大勢に食事を振る舞った際、配りやすいよう手軽にまとめたのが始まりとも言われているそうです。まさに、食べる人を想う「おもてなし」と「機能性」が融合した日本が誇る文化なんですね♪
今年度最後のお弁当の日を実施するにあたり、保護者の皆様、今年度も多忙な中、材料の準備や早朝からの調理など、多大なるご協力をいただき誠にありがとうございましたm(__)m　お弁当を通して、子どもたちは食への感謝や自立の心を育むことができつつあります。引き続きどうぞよろしくお願いいたします(^^)/
　

今朝の登校風景です♪　今朝も校門には子どもたちの元気な声が響いています♪　
皆さんの弾ける笑顔とさわやかな挨拶に、私の方がパワーをもらっています。いつもありがとう～(^^)/
　 

今朝も通学路で子どもたちを温かく見守ってくださる保護者の皆様、本当にありがとうございます。
皆様の支えがあるからこそ、子どもたちは安心して登校できていますm(__)m
　

今朝もきちんと立ち止まり、相手の目を見て丁寧にお辞儀をする……そんな素晴らしい挨拶ができる児童が増えています♪

心のこもった挨拶を、いつもありがとう(^^)/
　
　

朝のエージェンシータイム、主体的に清掃に取り組む児童と職員の姿があります。

今日もみんなで手を取り合って、気持ちよくスタートすることができました♪　いつもありがとう～(^^)/
　

さて、今朝は今年度最後の「音楽集会」からスタートしました♪　



先ずは、キレイな声の出し方から練習をしました♪
　
そして、みんなで「ありがとうの花」の歌を声高らかに歌いました(^^)/
　
今日は３年生の皆さんの歌声発表がありました♪　素晴らしい歌声を聴かせてくれて本当にありがとうございました(^^)/
　

本日、今年度最後の音楽集会を迎えました♪　これまで素晴らしい歌声を響かせてくれた各学年の児童の皆さん、そして支えてくれた職員の皆さん、本当にありがとうございました♪
特に、中心となって指導にあたった菜々先生には、心から感謝の意を表します♪　菜々先生の情熱あふれるご指導のおかげで、子どもたちは歌唱技術だけでなく、聴く姿勢やきびきびとした行動に至るまで、大きく成長することができました♪　音楽を通して心が一つになる、充実した時間を本当にありがとうございました(^^)/ 

さて、こちらからは学びの風景をご紹介します♪
４年３組、理科の授業です♪　今日はこれまでに学習してきた内容の復習に取り組んでいました(^^)/

　
４年２組、国語の授業です♪　「世界一美しいぼくの村」について、初発の感想などに取り組んでいました(^^)/
　
４年１組、算数の授業です♪　「箱の形」を題材に、「どうすればア、イとウの仲間に分けることができるだろうか」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは４年生の皆さんが使用しているトイレです♪　素晴らしい「足元の美」を発見♪　
今日もスリッパが完璧に揃っています♪　次に使う人への「思いやり」が、この並び方に現れていますね(^^)/　
　


さて、ここからは３年生の授業の様子です♪
３年３組、理科の授業です♪　今日はタブレット端末を活用しながら学習に取り組んでいました(^^)/
　
３年２組、国語の授業です♪　「くわしく表す言葉を使って文を書こう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
３年１組、外国語活動の授業です♪　今日はＡＬＴのジーノ先生と一緒に学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは３年生の皆さんが使用しているトイレです♪　こちらにも素晴らしい「足元の美」を発見！
今日もスリッパがキレイに揃っています♪　次に使う人への「思いやり」が、この並び方に現れていますね(^^)/
　


こちらは１年生の児童の皆さんが中庭で「なわとび」をしている様子です♪　冷たい風が吹いていましたが、みんな元気に活動していました(^^)/

 

今日の給食です♪　メニューは「バジルスパゲッティー・ポテトカップグラタン・国産りんごのゼリー・牛乳」です♪　

今日のメインは「バジルスパゲッティー」です♪　バジルはイタリア料理に欠かせないハーブですが、実はインド原産で、その名はギリシャ語の「バジリコス（王様の）」に由来するそうですよ♪　「ハーブの王様」と呼ばれるほど、古くから高貴な香りが愛されてきたようです(^^)/
一緒に並ぶ「ポテトカップグラタン」は、ホクホクのじゃがいもを器に見立てた、目でも楽しめる一品♪　じゃがいもには、意外にもみかんと同じくらいビタミンCが豊富に含まれているそうです♪　熱に強い性質があるため、グラタンのように加熱しても栄養をしっかり摂れるのが嬉しいポイントですね(^^)/
そして、デザートは「国産りんごのゼリー」♪　りんごは「1日1個で医者いらず」と言われるほど健康に良い果実だと言われています♪
皮の近くに栄養が詰まっているため、ゼリーになってもその芳醇な香りと甘みは、私たちの体に元気を与えてくれますよ(^^)/ 

香り豊かな王様のハーブと、大地の恵み、春を待つこの季節にぴったりのメニューを、今日も給食センタースタッフの皆様に感謝して美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/

本日の天気は「雨  のち  くもり」、最高気温２０度、最低気温１６度（体感１３度）と、肌寒い一日となりましたね。気温の変化の激しい今日この頃です。栄養と睡眠をしっかりとって体調管理にも気をつけていきましょう～(^^)/
さて、今朝、音楽集会のために体育館へ向かうと、入り口の靴箱で素晴らしい光景に出会いました♪
それは、子どもたちが自分の靴と、別の人の靴をキレイに並べている姿です♪

「はきもの  を  そろえる  と心もそろう」という言葉があります。

靴を脱ぐ瞬間に、ほんの数秒だけ立ち止まり、次に靴を履く自分のこと、そして一緒に使う仲間のことを考えて「かかと」を揃える・・・そのわずかな心の余裕が、実はとても大切な「自律」と「思いやり」の証です♪
最近、本校では、トイレのスリッパもそうですが、この「靴を揃える」姿が一段と美しくなっています♪
これは、一人ひとりが「自分の行動を丁寧に整えよう」と意識している証拠です♪
足元が整っている学校は、心も落ち着き、豊かな学びが生まれると言われております♪
美しい歌声が響いた音楽集会・・・その入り口で見た整った靴箱は、皆さんの心が真っ直ぐに育っていることを何よりも雄弁に物語っていました♪
これからも、この「足元の美学」をみんなで大切に繋いでいきましょうね(^^)/

今朝の登校風景です♪　今日も児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　
　 

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　いつも気持ちの良いあいさつをありがとう～(^^)/
　
　
朝のエージェンシータイムで清掃活動を行う児童＆職員の皆さんです♪　いつもありがとうございます(^^)/
　

さて、ここからは授業の様子です♪
５年１組、算数の授業です♪　「正多角形と円周の長さ」について学習に取り組んでいました(^^)/
　
５年３組、社会の授業です♪　今日は「生活を支える物やお金」などについて、単元テストに取り組んでいました(^^)/
　
５年４組、算数の授業です♪　「正多角形と円周の長さ」について学習に取り組んでいました(^^)/
　
５年２組、図工の時間です♪　電動ノコギリを使って、作品づくりに取り組んでいました(^^)/
　
　

さて、こちらは５年生が使用しているトイレです♪　今日もスリッパがキレイに並べられていましたね♪　素晴らしい～です♪

これからも思いやりのこもったキレイなトイレにしていきましょうね～(^^)/
　


さて、ここからは６年生の授業です♪
６年１組、外国語の受業です♪　今日はタブレットを活用しながら学習に取り組んでいました(^^)/
　
６年４組、社会の授業です♪　世界の自然災害や紛争、避難民の受入国などについて学習に取り組んでいました(^^)/
　
６年２組、理科の授業です♪　「電気をためたコンデンサーにつなぐものによって、時間が変わるのはなぜだろうか」を学習課題に取り組んでいました(^^)/
　
６年３組、体育の授業です♪　「走り幅跳び」と「鉄棒」の学習に取り組んでいました(^^)/
　
　

こちらは６年生が使用しているトイレです♪　６年生のトイレもスリッパがキレイに並べられていました♪　さすが６年生ですね～(^^)/
これからも後輩たちの良いお手本として、よろしくお願いしますね♪
　


さて、こちらは未来の登小っ子が通う「おおかわ幼稚園」の様子です♪
今日は記念撮影の日ということで、式服で撮影を行いました♪　写真の出来上がりが楽しみです(^^)/
　
　

今日の給食です♪　メニューは「カレーリゾット・ブロッコリーサラダ・Ｃａオムレツ・牛乳」です♪　

１　 リゾットは「お米の芸術」

イタリア生まれのリゾット（risotto）は、イタリア語で「お米」を意味する「riso」に、調理法を指す語尾がついた言葉だそうです♪

実は、本場イタリアではリゾットは「主食」ではなく、パスタと同じ「第一皿（プリモ・ピアット）」という前菜の位置づけだそうです♪
お米を野菜やパスタに近い感覚で楽しむのが本場流なんですね(^^)/

２　ブロッコリーは「花のつぼみ」

サラダに入っているブロッコリー♪　私たちが食べているモコモコした部分は、実は「花のつぼみの集まり」だそうです♪
収穫せずに放っておくと、黄色い小さな花がたくさん咲くそうですよ♪
ビタミンCが豊富で、風邪に負けない体を作ってくれる頼もしい野菜です(^^)/

３「Caオムレツ」のヒミツ

名前に付いている「Ca」は、骨や歯を丈夫にするカルシウムのことです♪
成長期のみなさんには欠かせない栄養素ですよね♪
牛乳と一緒にしっかり摂ることで、より吸収率がアップするそうですよ♪

本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/



さて、こちらは登野城公民館で行われた「祝９７歳・８５歳生年祝賀会」の様子です♪　
毎年恒例で本校の２年生が参加して、校歌ダンスを披露し、お祝いに花を添えました♪
地域の方々にとても喜んでいただきました♪　これからもよろしくお願いしますm(__)m
　

今日の天気は「くもり」、最高気温は２１度、最低気温は１８度（体感温度は１６度）でした♪　今日は少し肌寒さを感じましたね・・・体調管理に気をつけていきましょうね(^^)/

さて、本日は旧正月ということで、ここ石垣島でも「生年祝い」でお祝いムードでしたね～♪

自分の生まれた干支が巡ってくる年を祝う「生年祝い（トゥシビー）」が各地域で行われました♪

１　なぜ「１３年」ごとに祝うの？

登小っ子の皆さんは「子・丑・寅・卯…」という12種類の動物（干支）を知っていますよね♪

干支は12年で全員が登場して、一周します。

例えば、あなたが生まれた時が「ウサギ年」なら、12年たって、次にウサギ年がやってくるのが13年目です。
つまり、13年目というのは「生まれた時と同じ場所に戻ってきた、特別なスタートの日」なんですよね。
なので、生年祝いは、数え年の13歳から始まり、２５歳、３７歳……と１２年ごと（１３年目）にやってきます。

特に数え年97歳の「カジマヤー」は、子どもに戻って風車（カジマヤー）を持ってパレードする、島を挙げた盛大なお祝いです♪

２　お祝いの席に欠かせない「中身汁」

石垣島のお祝いの席といえば、豚の内臓を使った「中身汁」が定番ですよね♪

手間暇かけて丁寧に下処理された中身汁は、雑味がなく、おめでたい日のご馳走として親しまれています(^^)/

３　地域の絆を味わう日

この日は、親戚や近所の人たちが集まり、お互いの長寿と健康を願い合います♪
こうした「ゆいまーる（助け合い）」の精神が、島の元気の源なんですね(^^)/

この登野城小学校も地域の皆様に支えられて、今年で１４５年目を迎えようとしています♪
これからも地域と共にある学校づくりをみんなで作っていきましょうね(^^)/

今朝の登校風景です♪　週明けの登校となりますが、今日も児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　本日も皆さんから元気をいただきました♪
　

今朝も子どもたちの登校を見守る保護者の皆様です♪　朝のお忙しい時間帯にいつもありがとうございますm(__)m
　

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　
いつも気持ちの良いあいさつをありがとう～(^^)/　今週もよろしくお願いしますね♪
　
　

朝のエージェンシータイムで清掃活動を行う児童＆職員の皆さんです♪　今週もよろしくお願いしますね(^^)/
　

さて、ここからは授業の様子です♪
２年３組、学級活動の時間です♪　今日は各グループで話し合いをしながら、係り活動の分担等を決めていました(^^)/
　
２年２組、生活科の授業です♪　「あしたへつなぐ自分たんけん」ということで、自分の成長を振り返る活動に取り組んでいました(^^)/
　
２年１組、算数の時間です♪　今日は算数プリントに取り組んでいました(^^)/
　
２年４組、道徳の授業です♪　「ある日のくつばこ」を題材に、正しいことは進んで行おうとする学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは２年生が使用しているトイレです♪　週明けのスタートからスリッパがキレイに並べられています♪

今週も思いやりのこもったキレイなトイレにしていきましょうね～(^^)/
　


さて、ここからは１年生の授業の様子です♪
１年３組、算数の授業です♪　「たし算とひき算」について「もんだい　を　よんで　ずに　あらわそう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
１年２組、国語の授業です♪　「スイミー」を題材に、「スイミーの気持ちを考えて、好きなところを見つけよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
１年１組、算数の授業です♪　「たし算とひき算」について、プリント問題に取り組んでいました(^^)/
　
さて、こちらは１年生が使用しているトイレです♪　１年生のトイレもスリッパがキレイに並べられていました♪　素晴らしい～です♪
今週もみんなが安心して使えるトイレにしていこうね(^^)/
　


さて、こちらは５年１組、音楽の授業です♪　今日は鼓笛隊の学習に取り組んでいました♪　
来週、鼓笛隊の引き継ぎ式があるので、みんなで楽しみながらがんばろうね(^^)/
　

今日の給食です♪　メニューは「豆腐ハンバーグ・いんげんのゴマ和え・玉ねぎとじゃが芋のみそ汁・ごはん・牛乳」です♪　

さて、登小っ子の皆さん、今日のメイン「豆腐ハンバーグ」に使われているお豆腐・・・実は、栄養の宝庫であることを知っていましたか？

豆腐は「畑の肉」と呼ばれる大豆から作られます♪

体を作るタンパク質が豊富なのはもちろんですが、注目したいのはその吸収の良さです。大豆そのものよりも消化されやすいため、成長期の子どもたちの体へスムーズに栄養を届けてくれるそうですよ♪
また、副菜の「いんげんのゴマ和え」に使われているゴマも、小さいながらに名脇役！豆腐に含まれるカルシウムの吸収を助けてくれる栄養素が含まれており、この組み合わせは丈夫な骨を作るのにピッタリだそうです♪
さらに、お味噌汁の「じゃがいも」に含まれるビタミンCは熱に強く、風邪に負けない体作りをサポートしてくれるそうです♪
「おいしい」の裏側にある給食センタースタッフのチームワークを感じながら、しっかり食べて、今週も元気に過ごしましょうね(^^)/
本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/

今日の天気は「晴れ　のち　くもり」、最高気温は２５度、最低気温は２１度（体感温度は２４度）でした♪

今日は少し暑いぐらいでしたが、明日はまた少し気温が下がるようですので、体調管理にも気をつけていきましょうね(^^)/

さて、登小っ子の皆さん、新しい一週間が始まりました♪

月曜日は、一週間の「リズム」を作る大切な日です。
今週をより楽しく、充実させるために、次の2つのことを意識してみませんか？

1　学習面・・・授業の「最初」に全集中！

チャイムが鳴る前に席につき、教科書を開いておく。
たったこれだけで、脳が「勉強モード」に切り替わります。
授業の始まりに集中できると、その後の理解度がグンと上がり、家庭学習もスムーズに進むようになりますよ♪

2　生活面・・・自分から「プラス１」の挨拶を！

「おはようございます」の後に、「いいお天気ですね」「今週もよろしく」など、自分から一言付け加えてみましょう。
言葉のキャッチボールが増えると、クラスの雰囲気も自分自身の気持ちもパッと明るくなりますよ♪
 

「今週はこれを頑張る！」という自分との小さな約束を一つ決めて、素敵な一週間にしていきましょうね(^^)/　

今日は、ハヤシライスの謎と「ごぼう」の秘密について調べてみました♪ 

1. 「ハヤシ」さんは誰？

ハヤシライスの名前の由来には諸説ありますが、有名なのは丸善の創業者・早矢仕（はやし）有的氏が考案したという説があるそうです♪

忙しい仕事の合間に、あり合わせの肉や野菜を煮込んでご飯にかけて食べたのが始まりと言われています。
また、英語の「ハッシュド・ビーフ・ウィズ・ライス」がなまって「ハヤシ」になったという、言葉の響きから生まれた説も有力だそうです♪

2. ごぼうを食べるのは日本だけ？

ごぼうサラダでシャキシャキ美味しい「ごぼう」ですが、実は野菜として日常的に食べているのは、世界でも日本や韓国などごく一部の地域だけだそうです♪

元々は薬草として中国から伝わりましたが、長い年月をかけて日本独自の「美味しい野菜」へと品種改良されたようです♪

欧米の人から見ると「木の根っこを食べている！」と驚かれることもあるそうですが、日本が誇る健康食材なのです♪

3. チョコと牛乳のベストコンビ

デザートのチョコプリンに含まれるカカオのポリフェノールと、牛乳のカルシウムは、どちらも成長期に欠かせない栄養素です♪　
美味しく食べて、これからも元気に過ごしましょう(^^)/

本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/



今日の天気は「くもり」、最高気温は２４度、最低気温は１８度（体感温度は１８度）でした♪　
寒暖差の影響で体調不良を訴える児童もいますので、週末も体調管理に気をつけていきましょう♪

さて、明日２月１４日（土）は「バレンタインデー♪」ですね♪
この「バレンタインデー」についても調べてみました♪

1. 始まりは「手紙」だった？

バレンタインデーの由来は、古代ローマの司教ウァレンティヌス（バレンタイン）にあるそうです♪
当時、兵士の結婚が禁止されていましたが、彼は内緒で多くのカップルを結婚させました。
彼が処刑される間際に残したメッセージが、現代の「バレンタインカード」のルーツになったと言われているそうです。

2. チョコを贈るのは日本独自の文化？

欧米では、恋人や家族に「カード」「花束」「ジュエリー（宝石）」などを贈るのが一般的で、性別を問わず感謝を伝えるそうです♪
「女性から男性へチョコを贈る」というスタイルは、1950年代に日本の菓子メーカーが考案したキャンペーンから広まった、日本独自の素敵な文化だそうですよ♪

3. チョコを食べると頭が良くなる！？

チョコレートに含まれる「テオブロミン」という成分には、集中力を高めたり、リラックスさせたりする効果があると言われています。
今日の給食のチョコプリンも、登小っ子の皆さんのパワーになったかもしれませんね♪

それでは登小っ子の皆さん、健康管理・交通安全等にも気をつけながら、楽しい週末を過ごしてくださいね♪
Have a nice weekend and see you next Monday ～ ♪ (^^)/ 

画面越しに広がる新しい出会いに、４組の児童の皆さんの表情は、期待と緊張でいっぱいでしたが、いざ交流が始まると、学んだ英語を駆使して自慢の文化や地域の魅力を一生懸命に伝えていました♪
言葉が通じた時の喜び、そして自分たちとは違う文化を知った時の驚き、教科書だけでは味わえない「生きた言葉の力」を実感する、極めて有意義な時間となりました♪　
遠く離れていても、外国語というツールがあれば心を通わせ、世界を広げることができる・・・そんな「エージェンシー（主体性）」あふれる姿がとても頼もしかったです♪
最後になりましたが、この貴重な学びの機会を共につくってくださった耳成小学校の校長先生、そしてご指導いただいた担当の先生方に、心より感謝申し上げますm(__)m 

この小さな画面から始まった絆が、子どもたちの「もっと知りたい」「もっと伝えたい」という意欲につなげていきましょう(^^)/ 

登小っ子の皆さんは、毎朝のあいさつや宿題、学校での清掃活動が、大人になってからの生活にどうつながっているか考えたことはありますか？

実は、皆さんの毎日は「家庭」から「学校」、そして将来の「社会」へと一本の道でつながっているんですよ♪
掲示板にある八重山の方言で「やーなれーどぅふかなれー（家での習慣は社会に出ても表れる）」という言葉の通り、今取り組んでいることはすべて未来の自分へのプレゼントです♪

家で「生活習慣」を整えることは、社会での「信頼」に、学校で「自ら考え判断し行動する力」を磨くことは、将来の「課題を解決する力」へと変わります♪
例えば、学校でトイレのスリッパなどを揃える優しさは、社会に出た時の「礼節」や「誠実さ」として花開くのです♪

今、目の前にある「当たり前」の習慣を大切にしていきましょうね♪
皆さんが家庭や学校で積み重ねている一つひとつの努力は、必ず皆さんの人生を豊かにする大きな力になります♪
素敵な大人を目指して、これからも今日という一日を大切に過ごしていきましょう～(^^)/

今朝の登校風景です♪　今日も児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　本日も皆さんから元気をいただきました♪
　

今朝も子どもたちの登校を見守る保護者の皆様です♪　朝のお忙しい時間帯に、本当にありがとうございましたm(__)m
　
今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　いつも気持ちの良いあいさつをありがとう～(^^)/

朝のエージェンシータイムで清掃活動を行う児童＆職員の皆さんです♪　本日もありがとうございました(^^)/
　

さて、ここからは授業の様子です♪
２年１組、算数の授業です♪　足し算と引き算について、「どんな式、計算になるか考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年2組、算数の授業です♪　2組さんも「どんな計算になるか考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年３組、算数の授業です♪　３組さんも「どんな計算になるか考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年４組、算数の授業です♪　「図を使って考えよう」について、「はじめにあったジュースの和をテープ図で考えよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
こちらは２年生が使用しているトイレです♪　今日もスリッパがキレイに並べられていました♪

これからもみんなが嬉しい気持ちになる、思いやりのこもったキレイなトイレにしていきましょうね～(^^)/　
　


さて、こちらは１年生の授業の様子です♪
１年１組、算数の授業です♪　「たしざん　と　ひきざん」について、「どんな　しきに　なるのか　ずをかいて　かんがえよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
１年２組、算数の授業です♪　2組さんも「たしざん　と　ひきざん」について、「どんな　しきに　なるのかな」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
１年３組、体育の授業です♪　今日は体育館でソフトバレーボールを使った学習に取り組んでいました(^^)/
　
　


こちらは１年生が使用しているトイレです♪　今日もスリッパがキレイに並べられていました♪

これからも思いやりのこもったキレイなトイレにしていきましょうね～(^^)/
　


さて、こちらは５年２組さんの外国語の受業の様子です♪　今日は奈良県にある橿原市立晩成小学校の皆さんとオンラインで交流を行いました♪　今回も英語を通して、お互いの町を紹介しました♪　とても学びの多い時間になりましたね♪　晩成小学校の校長先生をはじめ、担当の先生方、貴重な時間を本当にありがとうございました(^^)/
　

さて、こちらは４年３組さんが体育の授業でサッカーをしている様子です♪　今日は天気もよくなって、最高～でしたね(^^)/
　

 さて、こちらは未来の登小っ小が通っているおおかわ幼稚園の様子です♪　今日も読み聞かせに行ってきました♪
園児の皆さん、身を乗り出して、真剣に聴いてくれたので本当に嬉しかったです♪　また、面白い本を持っていきますね(^^)/
　

今日の給食です♪　メニューは「チキンライス・国産鶏の照り焼きパティー・白菜のコンソメスープ・牛乳」です♪　

登小っ小の皆さん、今日の献立の主役「チキンライス」ですが、実はこれ、日本で生まれた「和製洋食」だということをご存じですか？

大正時代、教会のボランティアの人たちが、お腹をすかせた子どもたちのために、手軽に栄養を摂れる料理として考案したのが始まりと言われています♪　当時はケチャップ味ではなく、鶏肉を炊き込んだ醤油風味に近いものだったそうです♪

また、副菜の「照り焼き」も、今や世界中で「TERIYAKI」として愛される日本発祥の調理法です♪　醤油の「糖分」が加熱されることで、あの独特のツヤと香ばしい風味が生まれるそうです♪
そして、寒い季節にぴったりの「白菜」♪　実は成分の約95％が水分ですが、カリウムやビタミンCがバランスよく含まれており、体の調子を整えてくれる冬のヒーローだと言われています♪
「日本生まれ」の知恵が詰まった今日のメニュー♪　本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/

さて、今日は５年生を対象に、人権教室が行われました。
講師として、小浜美佐子先生と吉濱徳子先生が本校に来てくれました♪

「あいさつをする」「感謝する」「協力する・助け合う」「仲良くする」「決まりや約束をまもる」「おもいやりのやさしい心をもつ」「弱い者いじめをしない」「差別をしない」「ちがいをみとめる」「いのちを大切にする」ことについて、とても分かりやすく教えていただきました♪
小浜先生、吉濱先生、本日は誠にありがとうございましたm(__)m
　
　

今日の天気は「晴れ」、最高気温は２３度、最低気温は１６度（体感温度は２０度）でした♪　今日は久しぶりにいい天気でしたね～♪
さて、登小っ子の皆さん、明日は「建国記念の日」ですが、どんな日か知っていますか？

2月11日は「建国記念の日」という祝日です♪
学校がお休みになるのは、「日本という国ができたことをお祝いし、国を愛する心を育てる日」と法律で決まっているからです。
でも、日本がいつ、どうやって誕生したのか、正確な記録は実は残っていないそうです。
そこで、日本で一番古い歴史の本（古事記や日本書紀）にある「神武天皇（じんむてんのう）が初めての天皇になった日」を計算し、今の暦に直したのが2月11日なのです♪
世界には、戦争に勝った日や独立した日を記念日にしている国も多いですが、日本は「神話」から続くとても長い歴史を持っているのが特徴です♪
明日はお休みですが、ただの休日として過ごすだけでなく、「自分たちが住んでいる日本ってどんな国かな？」と、家族で少しだけお話しするきっかけにしてみてください♪
それでは、体調管理と交通安全等にも気をつけながら、楽しい祝日を過ごしてくださいね(^^)/

今朝の登校風景です♪　週明けの登校ですが、児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　
　

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　今週もよろしくお願いしますね～(^^)/
　
　

さて、ここからは授業の様子です♪
３年３組、国語の授業です♪　「道具のうつりかわりを説明しよう」について、学習に取り組んでいました(^^)/
　
３年２組、国語の授業です♪　2組さんも「道具のうつりかわりを説明しよう」について、学習に取り組んでいました(^^)/
　
３年１組、国語の授業です♪　「道具の今と昔について調べよう」をめあてに、グループで学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは３年生が使用しているトイレです♪　週明けのスタートからスリッパがキレイに並べられています♪

今週も思いやりのこもったキレイなトイレにしていきましょうね～(^^)/
　


さて、ここからは４年生の授業です♪
４年３組、社会の授業です♪　「わたしたちの県のまちづくり」について、学習に取り組んでいました(^^)/
　
４年２組、算数の授業です♪　小数のわり算について、「どうすれば、わりきれるまで計算ができるのか」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
４年１組、体育の授業です♪　今日はサッカーの学習に取り組んでいました(^^)/
　


さて、こちらは４年生が使用しているトイレです♪　４年生のトイレもスリッパがキレイに並べられていました♪
見えないところにも心を配れるって、本当に素晴らしいことです♪　今週もキレイなトイレをよろしくお願いしますね(^^)/
　



さて、こちらは「サポートルーム（校内教育支援センター）」の様子です♪　

本校のサポートルームは、登校しても自分の教室に入りづらいと感じる児童に対して、安心して過ごせる場所、かつ社会的に自立するため、心身の特性や状態に合わせた適切な支援を行う空間として設置しております。教室復帰等も目標の１つですが、子どもたちの社会的自立を支援することが大きな目的です。　

サポートルームに常駐している「子ども自律サポーター」さんをはじめ、職員の皆さんは、、子どもたちには常に「〇〇さんはどうしたいの？」と問いかけ、自己決定を促しております♪　支援内容としては「児童が希望する学びへの適切な支援」「児童の心の状態に応じた適切な支援」「児童の特性に応じた生活支援」「その他、校長が必要と認めた事項」です♪

児童の皆さん、本日も自分のペースで過ごすことができたでしょうか？　今週もマイペースで自分らしく過ごしていこうね～(^^)/
　
　

今日の給食です♪　メニューは「いわしのみぞれ煮・ビーンズサラダ・豚汁・ごはん・牛乳」です♪

今日のメインは「いわしのみぞれ煮」です。大根おろしを雪に見立てた「みぞれ」という名前が、冬らしくて素敵ですよね♪　
実は、いわしには脳の働きを活性化させるDHAや、血液をサラサラにするEPAがたっぷり含まれているそうです♪　
そこに大根おろしを合わせることで、大根に含まれる酵素が消化を助け、胃腸に優しく栄養を吸収できる、理にかなった組み合わせだそうですよ♪

また、今日は久しぶりに寒くなりましたが、「豚汁」は、具材の油が汁の表面に膜を張るため、最後まで冷めにくく体を芯から温めてくれましたね♪　
ビーンズサラダで植物性タンパク質もしっかり補給して、今週も元気に過ごしましょう(^^)/
本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/

今日の天気は「くもり」、最高気温は１８度、最低気温は１２度（体感温度は１０度）でした！　

今日は、体感温度が一桁まで下がるぐらい、久しぶりの冷え込みとなりましたが、明日からは再び気温が上がる予報です。
こうした急激な気温の変化は、体が対応しようとエネルギーを大量に消費するため、自律神経が乱れ、抵抗力が落ちやすくなります。

体調を崩さないために、以下のポイントを意識して過ごしましょう。

（１）「手洗い・うがい」の再徹底

　　　喉が乾燥するとウイルスが付着しやすくなります。
　　　外から帰った後はもちろん、乾燥を感じる前にこまめにうがいを行い、喉を潤しましょう。
　　　丁寧な手洗いは、感染症予防の基本です。

（２）「脱ぎ着しやすい服装」で調節
　　　外気と室温の差に対応できるよう、トレーナーなど、こまめに調整できる「重ね着」が効果的です。

（３）「3つの首」を温める
　　　首・手首・足首を冷やさないことで、効率よく全身の血行が保たれます。

（４）三食しっかり！　特に「朝ごはん」を！
　　　 食事を摂ることで体温が上がり、一日のスイッチが入ります。
　　　今日の給食の「豚汁」のような温かい汁物は、体を芯から温めてくれます。

十分な睡眠で免疫力アップ体が変化に対応しようと、自分が思っている以上に疲れが溜まっています。
夜は早めに布団に入り、体力を回復させましょう。

明日からの気温上昇に油断せず、衣服の調節と基本の予防習慣で、元気に乗り切っていきましょうね(^^)/

お知らせです。
週末の過ごし方についてこちらをクリックしてご確認ください。⇒　週末の過ごし方

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さて、今朝の登校風景です♪　今日も児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　今週も皆さんから元気をたくさんいただきました♪
　

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　今週も気持ちの良いあいさつをありがとうございました～(^^)/
　
　

さて、ここからは授業の様子です♪
６年１組、理科の授業です♪　今日は単元テストの振り返りを行っていました(^^)/
　
６年２組、国語の授業です♪　「四人の考えに対して、意見文を書こう」をめあてに友だちと相談しながら学習に取り組んでいました(^^)/
　
６年４組、国語の授業です♪　「友だちの意見文を読んで、自分に新しい考えを取り入れよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
６年３組、図工の授業です♪　今日は液体粘土を使った作品づくりに取り組んでいました(^^)/
　
　
　

こちらは６年生が使用しているトイレです♪　今日もスリッパがキレイに並べられています♪

今週も思いやりのこもったキレイなトイレにしてくれてありがとうございました♪　来週もよろしくお願いしますね～(^^)/
　


さて、ここからは５年生の授業の様子です♪
５年３組、学活の授業です♪　「学習したことを生かして、自分たちの生活を見直し、問題解決の方法にそって考えることができる」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
５年２組、社会の授業です♪　「くらしと産業を変える情報通信技術」について、学習に取り組んでいました(^^)/
　
５年４組、体育の授業です♪　今日は「走り幅跳び」と「鉄棒」の学習に取り組んでいました(^^)/
　
　
５年１組、外国語の授業です♪　今日は奈良県にある橿原市立耳成小学校とオンライン交流学習を行いました♪
英語を使って、お互いの町を紹介しました(^^)/
　
　
　
５年３組さんも同じようにオンライン交流学習を行いました♪　こちらは英語で石垣島の紹介をしているところです♪
　
　

今日の給食です♪　メニューは「そぼろ丼・大根のみそ汁・だいふく（豆乳バニラ風味）・牛乳」です♪
今日のメインは、彩り鮮やかで食欲をそそる「そぼろ丼」ですね♪　そぼろ丼の名前の由来は、素材がバラバラになる様子を指す言葉だと言われています♪
「大根のみそ汁」には、冬の寒さに負けない知恵が詰まっているそうです♪　大根は、古くから「自然の消化剤」と呼ばれるほど胃腸に優しい食材です♪　温かいお味噌汁でいただくことで、体温を上げ、免疫力を高めてくれるそうですよ～♪ 

そして、お楽しみのデザートは「だいふく」♪　大福は、もともと「お腹が膨れる」ことから「腹太（はらぶと）餅」と呼ばれていたそうです♪　それが「吉事」を招く「大福」という漢字に変わり、縁起物として愛されるようになったそうです♪　豆乳バニラ風味という現代的なアレンジで、とても美味しかったですよね～♪ 

本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした♪
給食センタースタッフの皆様、今週も美味しい給食をありがとうございました～(^^)/

今日の天気は「くもり　一時　雨」、最高気温は２４度、最低気温は２１度（体感温度は２０度）でした♪
さて、本日、5年１組さんと５年３組さんが、奈良県の橿原市立耳成小学校の皆さんと、オンラインで交流学習を行いました♪

画面越しに広がる新しい出会いに、教室は心地よい緊張感とワクワク感に包まれましたね♪

今回の交流の大きな意義は、英語を「学習の対象」としてだけでなく、「自分の思いを伝えるための生きた道具」として実際に活用したことにあります。

自分たちの町の魅力を英語で紹介し、相手の言葉を一生懸命に聞き取る・・・このプロセスを通じて、子どもたちは教科書の中だけでは味わえない「伝わる喜び」や「相手を理解しようとする姿勢」を肌で感じることができたと思います♪

また、同じ日本に住む仲間でありながら、異なる文化や風景を持つ町について知ることは、多角的な視点を養う貴重な機会となります♪　
オンラインという文明の利器を使いこなし、英語という共通言語で他者とつながる経験は、将来、多様な人々と協働するための大きな第一歩となったと思います♪

「もっと伝えたい・話したい♪」という意欲を大切に、これからも世界を広げる学びを続けていきましょう♪
橿原市立耳成小学校の児童の皆さん、そして校長先生をはじめ、担当の先生方、貴重な時間を本当にありがとうございました～(^^)/

今朝の登校風景です♪　今日も児童の皆さんは元気よく登校しました♪　
いつもさわやかなあいさつと、ステキな笑顔をホントにありがとう～(^^)/　本日も皆さんから元気をいただきました♪
　

今朝も児童会の皆さんがあいさつ運動をしてくれました♪　いつもありがとうございます(^^)/
　

今日も立ち止まってから、丁寧なあいさつをする児童の皆さんです♪　いつも気持ちの良いあいさつをありがとう～(^^)/
　
　

さて、今朝はお話集会（校長講話）がありました♪
登小っ子の皆さん、今日も静かにお話を聞いてくれて、本当にありがとうございました(^^)/
　
　
　

さて、ここからは授業の様子です♪
２年３組、算数の授業です♪　「３ｍのモノサシを使ってはかってみよう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年２組、算数の授業です♪　２組さんもモノサシを使って長さをはかる学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年１組、算数の授業です♪　「長さの単位」などについて学習に取り組んでいました(^^)/
　
２年４組、算数の授業です♪　４組さんも「長さの単位」について学習に取り組んでいました(^^)/
　

こちらは２年生が使用しているトイレです♪　「トイレのスリッパ、どうなっているかな～？」と見ようとしたところ、一人の児童がスリッパをキレイに並べていました♪　素晴らしい～行動です♪　本当にありがとうね♪　これからもみんなが嬉しい気持ちになる行動をよろしくお願いしますね(^^)/
　
　

 さて、ここからは１年生の授業です♪
１年３組、国語の授業です♪　今日は単元テストの振り返りを行っていました(^^)/
　
１年２組、体育の授業です♪　今日は体育館でソフトバレーボールを使った学習に取り組んでいました(^^)/　
　

１年１組、国語の授業です♪　今日はお話集会（校長講話）の振り返りを行っていました(^^)/　本当にありがとうございました～♪
　


さて、こちらは１年生が使用しているトイレです♪　１年生のトイレもスリッパがキレイに並べられていました♪
これからも次に使う人が気持ちよくトイレを使えるようにスリッパを並べてくださいね(^^)/
　


さて、こちらは「サポートルーム（校内教育支援センター）」に通っている児童たちの様子です♪　
今日はグラウンドが空いていたので、おもいっきりサッカーをして楽しんでいました～(^^)/
児童の皆さん、本日も自分のペースで過ごすことができたでしょうか？　これからもマイペースで自分らしく過ごしていこうね～(^^)/
　

今日の給食です♪　メニューは「金平ごぼう・納豆・沖縄風みそ汁・ごはん・牛乳」です♪　

食物繊維とたんぱく質がたっぷりの献立になっていますね♪ 

さて、登小っ子の皆さん、「金平ごぼう」の名前の由来を知っていますか？
実は、江戸時代の伝説的な力持ち「坂田金平（さかたのきんぴら）」から名付けられたそうですよ。
ごぼうの歯ごたえや精がつくイメージを、彼の強さに重ねたと言われています。

また、「沖縄風みそ汁」は、沖縄では「みそ汁」という名前の立派なメイン料理です♪
大きな器に、豚肉や島豆腐、葉野菜など具材をたっぷり入れるのが特徴です。
本校の研究テーマである「自立した学習者」を目指す皆さんの体づくりに、この具だくさんの栄養は欠かせません。

さらに、「納豆」などの発酵食品は、お腹の調子を整えるだけでなく、集中力を高める効果も期待できるそうですよ♪

これからも美味しい給食をしっかり食べて、心も体も前向きに過ごしましょう♪

本日も美味しくいただきました♪　ごちそうさまでした(^^)/

 
給食時間に、広報・掲示委員会から「６年生が卒業するまでのカウントダウンを１年生教室前の掲示板に掲示しましたので見てください♪」と放送がありましたので、早速、見に行くと「のこり２７日 ・・・６年生が登校する回数」という掲示物がありました。

この数字を目にした時、子どもたちの成長を頼もしく思う一方で、刻一刻と近づくお別れの時に、胸が少し熱くなるような複雑な心境になりました・・・。

きっと、毎日を共に過ごす担任の先生方は、なおさら強い想いでこの数字を見つめていることでしょう。

６年生の児童の皆さん、卒業までの毎日は、もう二度と戻らないかけがえのない時間です。

学級の仲間をこれまで以上に大切にしてほしいです。

何気ない会話や共に学ぶ時間、その一つひとつが皆さんの「居場所」を作っています。

今日のお話集会（校長講話）で登小っ子の皆さんにお伝えした「微笑みと感謝」を忘れず、当たり前の毎日に「ありがたい」を見つけながら、一日一日を自分らしく、丁寧に、全力で楽しんでほしいです(^^)/
　

今日の天気は「くもり」、最高気温は２４度、最低気温は２１度（体感温度は１９度）でした♪

さて、本日のお話集会（校長講話）では、幸せを引き寄せるための「一番簡単な技術」として、微笑みと感謝についてのお話をしました♪ 

「微笑み」には、私たちの想像以上に大きな力があるそうですよ♪
実は、楽しいから笑うだけでなく「口角を上げる」という動作をするだけで、脳は「今、自分は幸せな状態だ」と錯覚するそうです♪
すると、心身をリラックスさせるホルモンが分泌され、自然とポジティブな情報が目に入りやすくなるそうです♪
これを心理学では「表情フィードバック効果」と呼び、喜びの感度を高めるための世界共通のスキルとして知られているそうです♪ 

また、「感謝」は、脳のフォーカスを変えるスイッチと言われおります♪
「当たり前」を「ありがたい（有り難い＝めったにない）」と捉え直すことで、脳は物事のプラス面を探し出すようになるそうです♪
本校が大切にしている行動指針「かかわる力・ふりかえる力・やりぬく力・みとおす力」の中でも、友達と「かかわる力」や自分を「ふりかえる力」の基盤となるのは、こうした前向きな心です。

感謝の言葉と、温かな微笑みが溢れる学校は、誰もが安心して自分らしくいられる「最高の居場所」になります♪
１年生から５年生の登校日数は２８日、６年生は２７日・・・。
さぁ、登小っ子の皆さん、今日から口角を少し上げて、身近な「ありがたい」を一緒に探しながら、一日一日を大切に過ごしていきましょうね(^^)/