今年度から、小学校では「特別な教科　道徳」が完全実施となり、「子供たちが考え、議論する道徳」へと変わりました。
本校でも、友達と話し合いを重ね、自分なりの答えを見つけ出そうとする力を伸ばしていこうと日々の授業実践に取り組んでいます。

今日は、４年生の教室で「広い心をもって」をテーマに授業が行われました。よりよいものをつくるという目的をもちながらも対立する登場人物の心の動きから、「他の人と一緒によりよいものをつくるためには何が大切なのか」を考えました。